ReVoluTreM: A Quarta Revolução Industrial Interage com as Escolas
O projeto ReVoluTreM: A Quarta Revolução Industrial Interage com as Escolas tem como objetivo central promover a literacia digital e introduzir conceitos de automação e digitalização inspirados na Indústria 4.0 para alunos do Ensino Fundamental II e Médio. A iniciativa busca fortalecer a relação entre a universidade pública e a comunidade, combatendo a exclusão social no acesso ao conhecimento técnico-científico. O nome do projeto une o contexto das revoluções industriais (“Revolu”) à plataforma física de um trenzinho (“Trem”) usada para simular sistemas de carga nas escolas.
A metodologia fundamenta-se na interação dialógica, promovendo a troca de saberes entre acadêmicos e estudantes através de oficinas de “Saber-Fazer”. O projeto utiliza uma infraestrutura composta por plataformas físicas e virtuais: dois sistemas instalados na Unicamp (um simulador de trenzinho e a célula de manufatura PIPEFA) e uma plataforma portátil para atividades externas. Um site estruturado como Laboratório Multiusuário (LMU) permite o acesso remoto e o agendamento de operações.
Além do foco técnico, o ReVoluTreM é interdisciplinar, integrando tecnologia, matemática e ciências humanas para discutir os impactos sociais da automação. A proposta materializa a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, incentivando a pesquisa-ação, onde os próprios alunos da educação básica utilizam sensores para coletar dados em seu cotidiano. Esse processo transforma a escola em uma “nova sala de aula”, promovendo o protagonismo técnico e cidadão dos jovens e contribuindo para o aprimoramento da educação pública e a redução da desigualdade digital.
Coordenador:
Prof. Robert Eduardo Cooper Ordonez